• LEARN

    为学子的成长和未来事业

    奠定良好品德

    努力提高教学质量,落实教育目标,领导必须实现学校的科学管理,运用和掌握实现科学管理的策略及方法。这必须与教育科研有机地结合起来,开展不同的程度的专题研究,使之实现教育科研成为有机结合的有效途径。建立和帮助学校领导提高指导水平,是有效地完成教科研工作的重要任务和因素。

    课 程 设 置
  • LIVING

    建立和帮助学校

    提高指导水平

    不同于指导青年教师,更不同于指导学生,它要以诚恳、谦虚、友谊作高标准,以积极认真地教育科研工作态度,不偏见,不狭隘自私为条件,而且只有适应层次的心理需要,才能起到教科研指导的较好效果。注重获取信息,挖掘自尊和自爱的,探求方法和新知的心理需要。

    发 现 更 多
  • 学校文化

    一、校企合作共同设立研究院
    为推动优质教育资源均衡发展,满足中小学对于优秀师资的需求,充分利用高校在区域、教研、教学、培养、实践等方面的有利条件,以及企业在社会、资金、需求等方面的有力保障,形成政产学研合作共赢的新模式,联合高校的教科研部门,共同成立研究院。根据国家政策及行业发展趋势,创新合作模式,开展教师继续教育培训及其他行业法规、技能等方面的培训。与传统的校企合作和产教融合不同的是,新的合作方式将不遗余力地提高区域范围内的教育水平,努力推动优质教育资源均衡化。

    二、为高校扩张投资
    近年来随着高校自身的不断发展,特别是招生规模的不断扩大,老校区已经不能承受日益增长的学生所带来的教育资源和后勤服务的压力,新校区的建设已经成为了大势所趋,不仅可以开拓高等教育空间,弥补教育资源的不足,增强了学校的办学实力,同时也带动了周边的经济发展。为减轻高校的压力,为大学新校区建设投入资金,使学校配置更好的资源环境,学校整体实力将得到明显提升,高校综合实力排名、学术影响等方面都能够进一步突破。对于学校而言,必然带来更好的发展机遇。